Nuovi strumenti didattici per l’educazione geografica e ambientale

Una maggiore conoscenza dell’ecologia del paesaggio è fondamentale per un futuro sostenibile e il suo apprendimento richiede approcci diversificati ed in grado di coinvolgere gli studenti in modo attivo.

Può quindi essere utile integrare gli attuali approcci didattici adottati nell’Educazione Ambientale e alla Sostenibilità con forme di apprendimento basate sul gioco (Game-based Learning), in cui gli strumenti ludici sono adottati per favorire l’apprendimento profondo delle conoscenze ambientali in un contesto didattico più realistico e coinvolgente.

Il gioco da tavolo FRACTALgame è stato creato nell’ambito del progetto Interreg Alpine Space FRACTAL (FosteRing green infrAstruCTure in the ALps) con l’obiettivo specifico di colmare il divario di consapevolezza nelle giovani generazioni sulle cosiddette Nature Based Solutions e, in particolare, sulle infrastrutture verdi e il loro ruolo nella conservazione degli ecosistemi e dei servizi ecosistemici nelle Alpi.