Referente: Cristiano Giorda Contatti e adesioni: cristiano.giorda@unito.it Tel: 3388045847La ricerca nell’area “geografia e storia” riguarda prioritariamente i seguenti temi:
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l contributo discute sul possibile sviluppo di curricoli interdisciplinari di storia e geografia nella scuola italiana. Partendo dall’esperienza di “storia e geografia” nel biennio dei licei, si presenta l’idea di costruire una piattaforma comune basata su temi e problemi di rilevanza culturale e formativa. Questa idea didattica permette di evitare il rischio di appiattire una delle due discipline sull’altra, ma richiede ad entrambe le discipline una forte innovazione metodologica ed epistemologica. Occorre abbandonare i percorsi didattici tradizionali per sviluppare un nuovo modello di organizzazione delle conoscenze.
The paper discusses the possible development of interdisciplinary curricula in history and Geography in the Italian school system. The idea of building a common platform based on the issues and problems of cultural and educational experience has arisen from direct experience of “history and geography” in the two-year high school program. This didactic concept avoids the risk of favoring one of the disciplines over the other, but instead requie a strong epistemological and methodological innovation concerning both disciplines. There is a need to abandon the traditional educational curricula in order to develop a new model for the organization of knowledge