Un grazie a Sergio Romano per aver ricordato l’importanza della Geografia

Il giorno 11 gennaio 2006, nella sua rubrica “Lettere al Corriere” (Corriere della Sera, p. 37), Sergio Romano ha risposto a un lettore - il quale si chiedeva “perché venga trascurato nelle scuole lo studio della geografia” - mettendo in luce, da par suo, l’utilità del sapere geografico.

 Essendo una testimonianza importante per i geografi, la si ripropone in questa sede, ringraziando per l’autorizzazione alla stampa l’Autore e la Segreteria di Direzione (in particolare il dottor Francesco Faranda) del più diffuso quotidiano italiano. Chi non avesse avuto occasione di leggere l’articolo in precedenza, può farne ora oggetto di riflessione e discussione. Al riguardo ricordo che, dopo la lettura del pezzo dell’ex ambasciatore, Ernesto Mazzetti - vice presidente della Società Geografica Italiana (come lo fu Paolo Emilio Taviani a cui fa riferimento Romano) - ha inviato al Corriere interessanti considerazioni sull’importanza del sapere geografico (v. Corriere della Sera, 16 gennaio, 2006, p. 23, “Interventi e repliche”). In seguito anche altri lettori hanno sentito il bisogno di manifestare le loro opinioni a testimonianza di un interesse diffuso per la geografia.

Esprimiamo la nostra gratitudine a Romano per quanto ha scritto e per aver dato spazio alla materia da una tribuna di assoluto prestigio e largamente seguita qual è quella delle “Lettere al Corriere”. Faccio presente ai colleghi insegnanti che l’editorialista ha iniziato e terminato l’intervento rifacendosi alle considerazioni e alla figura del suo professore di Geografia all’Università: Paolo Emilio Taviani. Questo è uno stimolo a confrontarci criticamente sulla qualità della nostra didattica e sul nostro modo di rapportarci con gli alunni.

A tale riguardo un altro maestro della Geografia più o meno coetaneo di Taviani - Giuseppe Nangeroni - ricordava ai suoi allievi che gli studenti non incontrano la geografia, ma il geografo e, tramite costui, serbano una traccia positiva o negativa della materia per tutta la vita.

Auguriamoci tutti che l’incontro con il docente di geografia - nelle scuole di ogni ordine e grado fino all’Università - sia sempre stimolante come quello con Taviani, Nangeroni, Gribaudi ecc. Anche questo ha contribuito - e può ancora contribuire - a far apprezzare la nostra disciplina.
 

Carlo Brusa

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• 1 L'indice

• 2 Editoriale, di Carlo Brusa
  
  Contributi

• 3 Insegnare le trasformazioni urbane con la fotografia: annotazioni su una mostra dedicata a Torino nell’anno olimpico, di Cristiano Giorda

• 7 Regioni e confini politici. Le regioni alpine come modelli d’integrazione transfrontaliera, di Fabio Massimo Parenti

• 11 Per una valorizzazione delle potenzialità territoriali del Molise, di Monica Meini

• 15 “L’alto Molise fra natura e archeologia”: dalla lettura del territorio all’individuazione delle potenzialità di sviluppo, di Davide Papotti

• 20 Penetrare nella marginalità. La realtà del Molise, di Enza Santoro Reale

• 22 GEO: un nuovo mensile d’informazione geografica, di Carlo Brusa

• 23 Inquinamento in Cina, rubrica di Giorgio Nebbia
  
  Laboratorio didattico

• 24 Riflessioni dopo il 2005: Anno Internazionale del Microcredito, di Adriana Galvani

• 27 Turismo sostenibile e marketing territoriale: un’applicazione didattica nel Veneto orientale, di Diego Cestaro

• 30 AIIG Giovani: l’inizio di un percorso, di Roberto Colella

• 31 L’educazione ambientale nelle scuole in Cina, di Tiziana Calossi
  
  Opinioni a confronto: la riforma del secondo ciclo della scuola secondaria

• 34 La geografia nella riforma del secondo ciclo della scuola secondaria, di Lucia Arena e Andrea Corticelli

• 36 La geografia nella scuola secondaria superiore italiana dagli anni Sessanta alla riforma Moratti, di Elvio Lavagna
  
  Eventi e note

• 39 Il Cinquantenario della Sezione Lombardia nel ricordo di Giuseppe Nangeroni e Cesare Saibene, di Carlo Brusa

• 40 Il 750° Anniversario della nascita di Marco Polo: un convegno e una pubblicazione, di Cristiano Pesaresi

• 41 “Coesione territoriale e sviluppo sostenibile in Europa. Convergenza e competitività”, Benevento, 6-7 ottobre 2005, di Paolo Molinari

• 41 “Global Environmental Change, Globalization and International Security”, Bonn, 9-13 ottobre 2005, di Emilia Sarno

• 41 “Elisée Reclus, Natura ed educazione”, Milano, 12-13 ottobre 2005, di Enrico Squarcina

• 42 “L’Altro Mediterraneo fra percezione, invenzione scientifica e modernità”, La Spezia-Riomaggiore, 13-15 ottobre 2005, di Davide Papotti

• 42 Competitività e sostenibilità: “Tipi di turismo, strategie d’impresa e politiche del territorio”, Stresa, 17-18 ottobre 2005, di Davide Papotti

• 42 “Silvio Zavatti, l’uomo e l’esploratore”, Fermo, 21-22 ottobre 2005, di Peris Persi

• 43 “I GIS per le politiche urbane e le scelte condivise”, Pescara, 16 novembre 2005, di Barbara Staniscia

• 43 “L’impatto territoriale della mobilità umana: la Regione Mediterranea”, Pescara, 2-3 dicembre 2005, di Barbara Staniscia

• 43 In memoria di Concetta Testa, di Angela Daniele Marcucci

• 44 Diploma statunitense in Italia, di Giuseppe Nicolini

• 44 “Cultures and Civilizations for a New World”. Workshop dell’UGI, Roma 12-14 dicembre 2005, di Sandra Leonardi

• 44 In memoria di Lelio Pagani, di Renato Ferlinghetti
  

• 45 Recensioni e segnalazioni

• 47 Vita dell’Associazione

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IL TELERILEVAMENTO PER L’OSSERVAZIONE
DEL NOSTRO PIANETA DALLO SPAZIO
Maurizio FEA, European Space Agency (ESA) - ESRIN, Frascati

 

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