Archivio 2010

NUOVE SCUOLE SUPERIORI:

indicazioni per i Licei e forum per la discussione

Tutti i documenti della Riforma Moratti

Parte relativa alla geografia delle Indicazioni Nazionali per i Piani di Studio personalizzati nella Scuola dell'Infanzia, nella Scuola Primaria e nella Scuola Secondaria di primo grado.

Scuola Primaria e Secondaria di primo grado

Indicazioni Nazionali per i Piani personalizzati delle Attivitą educative nelle Scuole dell'Infanzia

Indicazioni Nazionali per i Piani di Studio Personalizzati nella SCuolA PRIMARIA

Indicazioni Nazionali per i Piani di Studio Personalizzati nella Scuola Secondaria di 1° grado

Profilo educativo, culturale e professionale dello studente alla fine del Primo Ciclo di istruzione (6-14 anni)

Scuola Secondaria di secondo grado

Pubblichiamo (in formato .pdf) i materiali del Decreto legislativo 17 ottobre 2005 che definiscono le norme generali e i livelli essenziali delle prestazioni sul secondo ciclo del sistema educativo di istruzione e formazione ai sensi della legge n. 53 del 28 marzo 2003

Decreto legislativo 17 ottobre 2005

Profilo educativo, culturale e professionale dello studente a conclusione del secondo ciclo del sistema educativo di istruzione e formazione - Indicazioni nazionali per i piani di studio personalizzati dei percorsi liceali

  Liceo economico: Piano degli studi e Obiettivi specifici di apprendimento 

Liceo classico: PIano degli studi e Obiettivi specifici di apprendimento

Liceo scientifico: Piano degli studi e Obiettivi specifici di apprendimento

Liceo linguistico: Piano degli studi e Obiettivi specifici di apprendimento

Liceo delle scienze umane: Piano degli studi e Obiettivi specifici di apprendimento

Liceo artistico: Piano degli studi e Obiettivi specifici di apprendimento 

Liceo musicale e coreutico: Piano degli studi e Obiettivi specifici di apprendimento

Liceo tecnologico: Piano degli studi e Obiettivi specifici di apprendimento

Altri documenti

Mozione Aiig per la geografia nella scuola (LECCE, 2003)

La mozione AGEI per l'insegnamento della geografia (Formia 2005)