PORTALE
•Punti chiave per l’insegnamento/apprendimento della Geografia (Fiori)
•Gli allievi incontrano il geografo, non la geografia (Brusa)
• Necessitą di un dinamismo didattico (Galvani)
•Dall’esperienza alla competenza. Geografia e didattica laboratoriale (Stoppa)
• La vegetazione forestale alpina
• La vegetazione di alta montagna
La carta topografica come supporto alla Didattica della Geografia.
• PAESAGGIO ALPINO (Caputo)
Ritiro dei ghiacciai e variazioni climatiche (Consoli)
• PAESAGGIO VULCANICO
L’evoluzione morfologica del Vesuvio nel XX sec. (Pesaresi)
• PAESAGGIO FLUVIALE DI PIANURA / DI COLLINA (Caputo)
Il letto meandriforme del Tevere (Pesaresi)
• PAESAGGIO COSTIERO (Caputo, Pugliese)
Monitoraggio delle linee di riva (Rosati)
Le coste dell’isola di Lipari (Marta)
• I GHIACCIAI ALPINI (Salvatore)
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